Завершили обучение на курсах повышения квалификации учителя математики и информатики.

На второй сессии большое внимание было уделено прикладным вопросам, в частности подготовке обучающихся к ГИА, особенности подготовки к ВПР, решение задач повышенной трудности ЕГЭ, подготовка к ОГЭ: решение задач второй части, информационные технологии как средство повышения эффективности учебного процесса, опыт работы в дистанционном режиме.

Учителя информатики с Александром Поносовым, специалистом  по информационным технологиям из г. Верещагино, рассмотрели вопросы информационной безопасности, информационные технологии как средство повышения эффективности учебного процесса, различные платформы и веб-сайты для работы в дистанционном режиме.

На практических занятиях были рассмотрены программные вопросы: «Решение олимпиадных задач «Профи-край», «Внеурочная деятельность по математике», «Работа с одарёнными детьми на уроках и во внеурочное время»; вопросы воспитания: «Взаимодействие школы и семьи», «Родительское образование», «Семейные ценности» и вопросы раздела «Общество и образование» – трудовое право и особенности регулирования труда педагогических работников.

Слушатели поделились опытом работы с коллегами. Так, Светлана Смирнова, учитель математики Кочёвской СОШ, рассказала о математических играх, Антонида Савельева и Елена Поздеева, учителя из Юсьвинской СОШ, об опыте работы по дистанционному обучению, Алёна Мельникова, учитель информатики СОШ № 1 г. Кудымкара, провела практикум по работе на платформе Zoom, а Евгений Барсуков, учитель информатики и физики Ленинской СОШ,  мастер-класс по изучению математической темы с использованием компьютера, Юрий Климов, учитель информатики и математики Пешнигортской СОШ, и Марина Кривощёкова, преподаватель информатики Кудымкарского медучилища, представили работу по использованию программ с координатной плоскостью.

Выполнив дистанционно тесты в межсессионный период, слушатели получили хорошие средние баллы.

Все слушатели защитили итоговые аттестационные работы. Интерес вызвали выступления Татьяны Нешатаевой по исследовательской работе на восстановление фигур,  Елены Поздеевой по обучению кейс-методом, Марии Линкер по подготовке к олимпиадам, Натальи Серпионовой с внеклассным занятием «Загадочное число Пи», Алёны Мельниковой с мастер-классом по применению проблемного обучения на уроках информатики и др.

При подведении итогов обучения за курс слушатели отметили насыщенность занятий, богатый опыт коллег и высказали пожелания ещё большего решения задач и применения информационных технологий.

Старший методист Нина Вавилина

занятия с учителями информатики ведёт А.М. Поносов

опытом делится С.М. Смирнова, учитель Кочёвской школы

урок в дистанте готовят по группам